“La orientación profesional en el ámbito académico: la punta de lanza y el talón de Aquiles de la sociedad dominicana”

 

Por: Luis Ramón María Polanco

 

Si bien es cierto, como reza el slogan del Ministerio de Turismo sobre la marca país: “República Dominicana lo tiene todo”, también no es menos cierto, que nuestra nación dominicana necesita obligatoriamente rediseñarse a lo más alto estándares de calidad humana en todas sus dimensiones: académica, profesional, en valores, en los intereses personales, etc. De ahí, que este artículo, que lleva por título: “La orientación profesional en el ámbito académico:  la punta de lanza y el talón de Aquiles de la sociedad dominicana”, busca iluminar sobre la situación actual que viene arrastrando nuestra sociedad, en el orden de orientación académica y profesional

Al asociar la orientación profesional en el ámbito académico a una punta de lanza, nos referimos, a que es lo primero que da en el blanco cuando es arrojada. Podríamos traducirlo, como aquello que va abriendo camino. La punta significa el extremo o parte final de una cosa, especialmente si sobresale. Asimismo, la orientación académica es aquella arma que busca convertir a nuestros jóvenes, en verdaderos seres humanos empoderados, capaces de desafiar todo tipo de obstáculos que se presenta en la vida. De este modo, cuando existe una orientación hacia nuestros jóvenes sobre su futuro, sus necesidades, lo que desea aportar como profesional al país, tendremos personas realizadas y útiles.

Una real orientación académica y profesional, tiene como objetivo buscar la excelencia y la transformación de la vida propia y de impactar a todos los que están a nuestro alrededor. De este modo, se ve urgente un acompañamiento sistemático para descubrir sus motivaciones. Por eso, ser punta de lanza tiene como principal objetivo, abrirnos paso de la mediocridad a la superación. La orientación académica y profesional como punta de lanza, busca que el joven sea alguien nuevo, que rompa los esquemas tradicionales y que sea luz. Su luz le permitirá trascender por encima del común de los mortales. Es una persona vanguardista, dispuesta, creativa y emprendedora.

Y para lograr todo lo dicho anteriormente, la orientación profesional, deberá gestionar que cada persona se conozca a sí misma, desde su realidad que le ha tocado vivir: su entorno académico, social y laboral. Eso le permitirá a tomar decisiones y desarrollar actitudes positivas hacia el trabajo que desea conseguir.

Además, la orientación profesional debe apoyar el trabajo de los docentes en su labor de guía del proceso de aprendizaje de los estudiantes y en su crecimiento personal y social de identidad, atendiendo el contexto en el que viven los estudiantes de manera que puedan producir aprendizajes significativos.

Sin embargo, sin ser profeta de la calamidad, la orientación profesional de nuestro país, ha experimentado avances significativos, pero no podemos quedarnos con lo logrado. El talón de Aquiles reside en que se necesita ejecutar a toda prisa reformas administrativas y gerenciales que busquen integrar a todos los actores de la sociedad dominicana. No solamente el Estado podrá lograr la transformación, se necesita los empresarios, las iglesias, las organizaciones sin fines de lucros que son expertos en estos tipos de programas.

Otro talón de Aquiles que debemos hacer frente es que la mitad de los alumnos de primer grado terminan el cuarto grado a tiempo y menos de un cuarto llegan a tiempo al octavo grado. Así también, la falta de oportunidad de empleos, la crisis en la familia: divorcios, maltrato entre las parejas, etc. Todos estos elementos ya mencionados, no ayuda a que los jóvenes, no encuentren el camino a la felicidad o a su realización personal.

En conclusión, la orientación profesional en el ámbito académico es una punta de lanza, porque nos llena de esperanza y de oportunidades y es talón de Aquiles en tanto que debemos seguir curando ciertos males que nos aquejan y no permiten que la sociedad dominicana pueda Introducir transformaciones profundas en el currículo para hacer posible una educación de mayor calidad, más pertinente y más adecuada a los requerimientos actuales.